Häufig gestellte Fragen
Hier finden Sie eine Auswahl häufig gestellter Fragen, die Ihnen helfen können, wenn Sie die Einführung des INTenSE-Trainings planen.
Die INTenSE-Homepage gibt einen Überblick über das transnationale Erasmus+ Projekt INTenSE, insbesondere über die wissenschaftlichen Ziele und ausgewählte Ergebnisse. Die INTenSE-Plattform ist ein Ergebnis des INTenSE-Projekts und hilft Dozent:innen in der Demenzpflege bei der Entwicklung von Demenz-Selbsterfahrungstrainings und der Einbindung von Selbsterfahrungsszenarien in ihre bestehenden Trainings. Die Plattform enthält Informationen zur Selbsterfahrung, eine Reihe von Selbsterfahrungsszenarien und Tools, die für die praktische Umsetzung entwickelt wurden, sowie Anwenderberichte, die beschreiben, wo und wie diese Szenarien eingesetzt wurden.
Der immersive Charakter der Selbsterfahrungsschulung unterscheidet diesen Ansatz besonders von anderen Methoden. Diese Art von Training macht die Erfahrung von Demenzsymptomen unmittelbarer, die für die Teilnehmenden sowohl neu als auch unerwartet sein können. Infolgedessen können die individuellen Reaktionen auf diese Erfahrungen ganz anders ausfallen als bei einer traditionellen Lernmethode. Es ist besonders wichtig, dass der Lehrende (Moderator:in) die Teilnehmenden während jedes Szenarios unterstützt, auf starke Reaktionen auf das Erlebte achtet und genügend Zeit in den Trainingsplan einbaut, damit die Teilnehmenden über ihre Erfahrungen nachdenken können. Dies kann durch Diskussionen in kleinen oder großen Gruppen oder durch eine Kombination aus beidem geschehen.
Das INTenSE Demenzsimulations-Toolkit (DST) bietet eine breite Palette von Tools, zu präsentierenden Symptomen und zu erlebenden Szenarien. Die sorgfältige Auswahl der Selbsterfahrungsinstrumente und -szenarien ist aufgrund der unterschiedlichen (beruflichen und persönlichen) Vorerfahrungen der Teilnehmenden notwendig. Eine Über- oder Unterforderung sollte ebenfalls vermieden werden.
Wir empfehlen, den Inhalt an die jeweilige Zielgruppe anzupassen. So können Sie beispielsweise für eine Gruppe von Teilnehmenden, die wenig Erfahrung mit Demenz haben, einfache Einzelsymptomszenarien verwenden; hingegen für Teilnehmende, die bereits Erfahrung in der Arbeit mit Menschen mit Demenz haben, die komplexeren Multisymptomszenarien. Weitere Faktoren, die Sie bei der Auswahl der Materialien berücksichtigen sollten, sind: Ihre Teilnehmenden (z. B. professionelle Pflegefachpersonen, Studierende, pflegende Angehörige); was ist für diese Gruppe geeignet; was ist für diese Umgebung relevant (z. B. Pflegeheim, Krankenhaus, eigenes Zuhause); wie viel Zeit steht für die Schulung zur Verfügung; und wie viel Zeit kann den Selbsterfahrungsszenarien gewidmet werden).
Wir würden uns freuen, wenn Sie Ihre Erfahrungen mit dem INTenSE Demenzsimulations-Toolkit weitergeben möchten. Sie können Ihre Erfahrungen in schriftlicher Form, als Audiodatei oder als Kurzfilm an info@intenseprojectdementia.eu. Sie können uns Ihre Erfahrungen auch über das Kontaktformular zukommen lassen. Wir sind besonders an Ihren Erfahrungen mit der Schulung und an Ratschlägen interessiert, die Sie anderen Lehrenden bei der erfolgreichen Durchführung von Selbsterfahrungsschulungen geben möchten. Darüber hinaus können Ihre Erfahrungen dazu beitragen, das INTenSE-Toolkit weiter zu verbessern. Werfen Sie einen Blick auf den Abschnitt „Berichte von Endnutzer:innen“ der INTenSE-Plattform, um zu sehen, wie andere ihre Erfahrungen geteilt haben.
Das Toolkit ist frei verfügbar und kann von Interessierten genutzt werden. Wir empfehlen, dass die/der Lehrende (Moderator:in) Erfahrung mit personzentrierten Ansätzen in der Demenzpflege hat. Der Grund dafür ist, dass sie die Schulungsteilnehmenden dabei unterstützen müssen, ihre Erfahrungen zu diskutieren und zu reflektieren, während sie die Selbsterfahrungsszenarien durchlaufen. Die Moderator:innen müssen sicher sein, dass sie die Erfahrungen jedes Einzelnen validieren können. Eine gewisse Erfahrung in der Durchführung traditioneller Demenzschulungen kann von Vorteil sein, ist aber nicht unbedingt erforderlich. Zu jedem Szenario wird ein komplettes Set an unterstützenden Materialien zur Verfügung gestellt, einschließlich Hintergrundkontext und Lesematerial, Richtlinien für die Vorbereitung und Durchführung jedes Szenarios, Vorschläge für reflektierende Diskussionen und Folien zur Unterstützung der wichtigsten Lernpunkte, die mit jedem Szenario verbunden sind.
Für die Nutzung des INTenSE-Toolkits ist keine besondere Ausbildung erforderlich. Ein vollständiger Leitfaden, Szenarien und entsprechende Anleitungen werden auf der Plattform bereitgestellt. Es wäre jedoch von Vorteil, wenn Sie über einige Erfahrungen mit Demenz verfügen, damit Sie die Lehrenden dabei unterstützen können, ihre Erfahrungen zu diskutieren und zu reflektieren. Wenn jemand eine starke Reaktion auf seine Erfahrungen zeigt, ist es auch wichtig, dass Sie in der Lage sind, ihn bei der Verarbeitung dieser Reaktion zu unterstützen. Unabhängig davon, wie viel Erfahrung Sie mit Demenz haben, raten wir den Lehrenden (Moderator:innen), jedes der Szenarien selbst zu üben, bevor sie es im Training einsetzen.
Das INTenSE Demenzsimulations-Toolkit (DST) wurde schwerpunktmäßig für die Schulung von Fachpersonen des Gesundheits- und Sozialwesens, d. h. von professionellen Pflegenden, entwickelt. Es ist durchaus möglich, die Tools und Szenarien in die Schulung und Ausbildung anderer Gruppen einzubinden, solange Sie sich der damit verbundenen Risiken und Vorteile bewusst sind. Die Szenarien können zum Beispiel ohne großes Risiko in die Lehre von Auszubildenden oder Studierenden im Gesundheitswesen (z. B. Psychologie, Pflege, Ergotherapie, Physiotherapie, Sozialarbeit) integriert werden. Der Vorteil besteht darin, dass Selbsterfahrungsansätze den Studierenden ein realistischeres Verständnis für das Thema Demenz vermitteln. Es ist jedoch wichtig zu bedenken, dass einige Teilnehmende möglicherweise ein Familienmitglied oder einen Angehörigen mit einer Demenzdiagnose haben und die Szenarien ihnen zum ersten Mal einen Einblick geben, wie diese Person ihren Alltag erlebt. Dies wird wahrscheinlich zu einer emotionalen Reaktion führen, und als Lehrperson sollten Sie wissen, wie Sie damit umgehen. In ähnlicher Weise können die Szenarien auch mit pflegenden Angehörigen eingesetzt werden, aber auch hier besteht die Gefahr, dass das Miterleben dessen, was die geliebte Person erlebt, zu starken emotionalen Reaktionen führen könnte.
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass das INTenSE-Toolkit mit dem Schwerpunkt auf der Schulung von professionellen Pflegepersonen entwickelt wurde. Es ist jedoch möglich, das Toolkit mit Auszubildenden, Studierenden und mit Familienangehörigen von Menschen mit Demenzdiagnose zu verwenden, solange mögliche Risiken und ethische Fragen vor der Verwendung berücksichtigt werden.
Die Selbsterfahrungsinstrumente und -szenarien stellen Erfahrungen mit einigen der häufigsten Symptome dar, die von Menschen mit Demenz erlebt werden. Es ist sehr wichtig, daran zu denken, dass die Erfahrungen jeder Person mit Demenz individuell sind und dass diese Hilfsmittel nicht zu hundert Prozent die Erfahrungen einer Person wiedergeben, die mit dieser Krankheit lebt. Unterschiedliche Demenztypen und -stadien haben auch unterschiedliche Häufungen von Symptomen, so dass es unwahrscheinlich ist, dass eine einzelne Person, die mit einer bestimmten Art von Demenz lebt, alle im INTenSE-Toolkit beschriebenen Symptome erlebt.
Es ist auch sehr wichtig, sich bewusst zu machen, dass jeder Teilnehmende auch eine Person mit einem persönlichen Leben außerhalb von Arbeit und/oder Aus- oder Weiterbildung ist. Die Teilnehmenden haben vielleicht eine enge Beziehung zu einer Person, die mit Demenz lebt, oder sie wissen durch Freunde oder die Großfamilie von Demenz. Durch die Teilnahme an Selbsterfahrungsaktivitäten wird die Erfahrung von Demenz für diese Teilnehmenden wahrscheinlich realer und sie können dies als emotional und schwer zu verarbeiten empfinden. Je näher man der Person mit Demenz kommt (z. B. bei Schulungen für pflegende Angehörige), desto höher ist das Risiko einer möglichen Belastung. Als Lehrperson ist es wichtig, dass Sie wissen, wie Sie die Teilnehmenden bei diesen Erfahrungen unterstützen können. Aus diesem Grund empfehlen wir auch dringend, nach jedem Szenario Zeit für Diskussionen und Reflexion einzuplanen.
Das INTenSE Demenz-Simulations-Toolkit enthält ein Ethik-Szenario, um diese und andere potenzielle ethische Fragen zu erörtern, die bei der Verwendung eines Selbsterfahrungsansatzes in der Schulung berücksichtigt werden sollten.
Das INTenSE Demenzsimulations-Toolkit (DST) ist eine Sammlung von Werkzeugen, Szenarien und unterstützenden Materialien, die es Ihnen ermöglicht, einen neuen Schulungskurs auf der Basis von Simulation von Demenzerfahrungen zu erstellen oder bestimmte Werkzeuge und Szenarien auszuwählen und in Ihre bestehenden Schulungskurse einzubauen. Der gesamte Inhalt des Toolkits kann auf unterschiedliche Weise genutzt werden. Sie können entscheiden, ob Sie sich die Werkzeuge und Szenarien ansehen möchten, die für ein bestimmtes Symptom der Demenz relevant sind (z. B. Sehkraftverlust, Wahrnehmungsschwierigkeiten, Gedächtnisschwierigkeiten). Sie können auch auf die Materialien zugreifen, die für eine bestimmte Intervention relevant sind (z. B. Filminterventionen, Sehsimulation, virtuelle Realität). Die Materialien sind im Abschnitt Ressourcen der Plattform zu finden, zusammen mit einem eBooklet, das verschiedene Ansätze zur Simulation von Selbsterfahrung vorstellt. Außerdem gibt es einen Moderationsleitfaden, der einen Überblick über die Hintergründe der Selbsterfahrung, die Einbindung der Selbsterfahrung in Ihr Training und Vorschläge für Unterrichtspläne enthält.
Sie können entscheiden, ob Sie alle Materialien des Toolkits herunterladen möchten oder nur diejenigen, die Sie zu einem bestimmten Zeitpunkt durchsehen oder verwenden möchten (z. B. die Materialien zu einem bestimmten Szenario oder Werkzeug). Das gesamte Material steht Ihnen zur Verfügung. Für jedes Szenario stellen wir Präsentationsfolien zur Verfügung, die in ein Schulungspaket integriert werden können. Wir bitten Sie darum, das INTenSE-Toolkit zu erwähnen, wenn Sie eines unserer Materialien verwenden.
Quellenangabe im Text: (INTenSE Dementia Simulation Toolkit, Jahr des Herunterladens)
Literaturangabe: INTenSE Project (Jahr, Monat). INTenSE Dementia Simulation Toolkit.
(Jahr, Monat) Angabe von Jahr und Monat, in denen die Materialien heruntergeladen wurden.
Alle Informationen und Schulungsmaterialien, die auf der INTenSE-Plattform verfügbar sind, sind kostenlos. Wenn Schulungsmaterialien von einer anderen Gruppe entwickelt wurden, weisen wir darauf hin und empfehlen Ihnen, die Autoren zu nennen. Wir geben auch vollständige Referenzangaben an. Einige der in den Szenarien verwendeten Hilfsmittel (z. B. Spezialbrillen, Virtual-Reality-Brillen) sind mit Kosten verbunden. Wir bieten diese Hilfsmittel nicht auf dieser Website an und sind auch nicht mit den Herstellern oder Händlern dieser Hilfsmittel verbunden. Wir haben Vorschläge gemacht, wo Sie kostengünstige Versionen dieser Hilfsmittel finden können. Wir haben auch Hinweise angegeben, wenn es eine einfache Möglichkeit gibt, das Hilfsmittel selbst herzustellen.
Wir versuchen, so oft wie möglich Hilfsmittel zu verwenden, die von verschiedenen Anbietern erhältlich sind. So gibt es zum Beispiel eine Reihe preiswerter Virtual-Reality-Brillen aus Pappe und Kunststoff, die mit Mobiltelefonen verwendet werden können und die alle bei verschiedenen Händlern erhältlich sind. Wenn es einen spezialisierten Anbieter für ein Werkzeug gibt, weisen wir darauf hin. Wenn wir eine Alternative gefunden haben, die genauso gut funktioniert, haben wir das in die entsprechenden Szenarien aufgenommen. Bitte kontaktieren Sie uns über unser Kontaktformular, wenn Sie Schwierigkeiten haben, eines dieser Produkte zu bekommen. Es werden ständig neue Tools entwickelt, und wir würden uns freuen, von Ihnen zu hören, wenn Sie andere Tools oder Anbieter gefunden haben, die sich gut für unsere Szenarien oder für das Selbsterfahrungstraining im Allgemeinen eignen würden.
Jeder der Partner des INTenSE-Projekts hat die Instrumente in Schulungen verwendet, nachdem das INTenSE-Toolkit zur Demenzstimulation entwickelt wurde. Die Schulungen wurden zunächst für Forscher mit Erfahrung auf dem Gebiet der Demenz durchgeführt. Nach der Entwicklung der Plattform und des Toolkit wurden 2 bis 3 Fachleute aus dem Gesundheits- und Sozialwesen aus jedem der Partnerländer in der Anwendung der Instrumente und Szenarien geschult. Diese Fachleute wurden zu Multiplikatoren des INTenSE-Ansatzes und nahmen die Schulung in ihre eigene Praxis mit. Im Wesentlichen haben wir Ausbilder geschult, die damit begonnen haben, Selbsterfahrungstrainings durchzuführen. Einige haben kurze Schulungskurse mit dem Schwerpunkt Selbsterfahrung entwickelt, andere haben einige Selbsterfahrungsszenarien in ihre bestehenden Schulungskurse integriert. Der Abschnitt Anwenderberichte auf der INTenSE-Plattform enthält Beispiele dafür, wie verschiedene Personen die Materialien bisher genutzt haben. Wir ermutigen Sie, uns Beispiele für Ihre eigenen Erfahrungen bei der Nutzung des INTenSE-Toolkits zu schicken.
